A adaptação escolar na 1ª infância

O momento de iniciar os estudos pode ser muito conturbado tanto para as crianças pequenas quanto para os pais.

Os bebês têm em sua família o primeiro contato, tudo o que eles sabem é originado de seus pais e demais familiares que convivem com eles. Na hora de entrar na escola isso muda, pois, fora de seu lar, esse é o primeiro contato em sociedade que essa criança vai ter.

O processo de adaptação escolar é muito importante por diversos motivos. Dentre eles podemos destacar a relevância dessa adaptação para a aquisição de resultados no desenvolvimento escolar.

Em alguns casos as crianças são muito pequenas e tornar a escola um local de conforto pode ser um processo um tanto demorado. Por isso, é importante que a família e a equipe pedagógica estejam preparados para ajudar a criança em todos os aspectos necessários para o seu desenvolvimento não ser comprometido. Os pais também sentem essa mudança e devem trabalhar junto à instituição para ajudar seu filho nesse processo.

A escola é um ambiente rico em estímulos para os bebês e crianças. Favorece a socialização e a interação com outras crianças e adultos. Promove o desenvolvimento da autonomia e identidade. Aprimora a criatividade, a motricidade, a inteligência, a linguagem, além de proporcionar um conjunto de informações sobre o meio e a realidade que cerca a criança nessa faixa etária.

As famílias atualmente têm conhecimento a respeito dessas questões e acreditam que a escola pode oferecer estímulos que qualquer outro ambiente não é capaz de fazê-lo.

Quando o bebê aqui chega, inicia-se um processo de adaptação a esse novo ambiente desconhecido do ponto de vista do bebê. As pessoas são diferentes daquelas que estão acostumados. O barulho, os cheiros, a rotina, os coleguinhas, as atividades, tudo é novo. É nova também essa primeira experiência de separação da família, mais especificamente da mamãe.

Os pais precisam estar seguros da decisão que tomaram e serem capazes de suportar a sua própria “angústia” e a do bebê, para que a adaptação se dê de uma forma tranquila.

Nossa sugestão para facilitar esse processo é que nos primeiros dias a mãe fique duas horas junto com a criança, para que esta possa explorar o espaço com segurança e se dê início a criação de um novo vínculo com as professoras. No terceiro dia a mãe pode deixar a criança sozinha por um curto espaço de tempo, uma hora e meia é o ideal. Depois gradativamente vá aumentando esse tempo.

Trazer um brinquedo, um paninho ou algum objeto de casa também é interessante nesse momento, pois esses objetos são recheados de características maternas, fazendo com que a criança não se sinta sozinha ou desamparada.

Toda a criança se adapta ao ambiente escolar. O tempo desse processo é relativo. Algumas demoram mais, outras menos. No início, a criança chora com mais frequência quando fica na sala sozinha, depois o choro acontece somente no momento da separação e finalmente a criança entra na sala feliz. Momentos de retrocessos podem acontecer. Nesses momentos, os pais acham que algo errado está acontecendo, o que nem sempre é verdade, pois avanços e retrocessos fazem parte desse período. É necessário que o tempo da criança seja respeitado e assim tenha condições de desenvolver a confiança necessária nos adultos e no novo ambiente.

A equipe do CEC acompanha esse processo junto com os bebês e suas mamães orientando e auxiliando cada caso em particular. Depois que passa todo esse processo de adaptação a relação da criança com a escola é outra. A chegada se transforma em algo prazeroso, há uma relação já estabelecida com a equipe escolar e também com os colegas. O medo do ambiente antes desconhecido dá lugar à curiosidade e busca por aprender novas habilidades.

Após esse primeiro estranhamento, quando o aluno já está adaptado ao ambiente escolar, as possibilidades para seu aprendizado se abrem. Ao se sentirem confortáveis em um ambiente acolhedor, as crianças passam a interagir melhor entre si, aprender mais e crescer no âmbito físico, social e emocional.

Fonte: Diretora Pedagógica Daiane Macedo Escola CEC